Урок математики в 1 классе. Изучение геометрических фигур «Шар, куб, параллелепипед»
Мы публикуем интервью с выдающимся российским математиком Юрием Ивановичем Маниным. Вопросы задавал Михаил Гельфанд. Отчасти потому, что не мы выбираем математику своей профессией, а она нас выбирает. И она выбирает определенный тип людей, которых в каждом поколении по всему свету несколько тысяч, не более того. И они все несут на себе печать людей, которых выбрала математика.
В ЧелГУ с авторскими лекциями приехал доктор физико-математических наук, профессор Женевского университета Ринат Кашаев. Сам он родом из Башкирии. Жить и работать за границу переехал 12 лет назад, по той же причине, что и многие российские ученые — из-за низкой зарплаты, на которую обеспечить семью было невозможно. На доске неизвестные символы, причудливые загогулины и странные геометрические фигуры. По аудитории ЧелГУ разносятся пугающие мой гуманитарный ум словосочетания вроде «инвариант триангулированных зацеплений», «оператор флипа» и «пространства Тейхмюллера».
.jpg)
Добрый день! Я очень рада находиться среди вас, коллег- единомышленников, которые не останавливаются в своем развитии и стремятся к профессиональному росту. Сегодня я хочу с вами поделиться уникальной методикой , которую я применяю на практике в работе с воспитанниками второй год. Математика для дошкольников довольно непростая наука, которая может вызвать трудности во время школьного обучения. Ведь далеко не все дети имеют математический склад ума, и не у всех есть природная тяга к точным наукам. Максимального эффекта при формировании элементарных математических представлений можно добиться, используя занимательные упражнения, дидактические игры, задачи, интересные и яркие пособия.
